trög...

har nog

slaggat igen

i hjärnan

läser mitt gamla

liv i min gamla blogg

skrev ju riktigt

halvbra dikter

då tänker trögt

tänker lamt tamt men

allt har sin tid säger

vi tror det handlar om

fokus och fan år! åren och

dagen som idag är

bäst skriver vännen

Nea har alltid gjort och

åren går och går

och dagen den här

och dom andra...

min stil...

Jag studerar. Just nu en tjock bok som heter "Elevens värld". Gunn Imsen heter hon som skrivit den. Jag tycker om hennes sätt att skriva. Jag är ensam hemma hela veckan. Känns konstigt. Och skönt. De andra åker skidor. I Norge. Igår pratade jag med en människa på hela dagen. Det var med en förälder till en gammal elev. Det var ett fint samtal. Jag lär om lärande och studerar samtidigt mitt eget. Mitt sätt. Jag märker att jag har behov av att knyta kunskapen till erfarenheter. Egna eller andras. Jag tänker hela tiden i de banorna. Det är nog min lärstil. Mitt sätt. Igår när jag läste om beteendemodifikation och positiv förstärkning i behavioristisk anda kom jag mig för att titta på ett avsnitt av den intressanta dokumentären "Den övervakade skolan". Beteendekorrigering. Allvarssamtal. Positiv förstärkning. Milda "straff". Det är skolans värld och vardag här som där. Senare läste jag om vår inre märkliga värld. Vad händer i hjärnan när vi lär? Och som en skänk från ovan sänder Svt ett fullkomligt hisnande program om just hjärnan, detta märkliga landskap…som är vi... 

kognitiva läroprosesser…

korttidsminnet behåller informationen i ca 15 till 30 sek. för mej tror jag det ligger under 15. om jag t ex hör på nyheterna(med intresse!) och min hustru(störande) frågar(mitt i sändningen) "vem var det som uttalade sig om…(pensionsåldern t ex) kan jag nästan aldrig svara. trots att det var 5 sek sen jag hörde namnet(däremot vet jag givetvis vad personen sagt och från vilket politiskt håll uttalandet kom). Min hustru vet däremot namnen på alla som nämnts och uttalat sig under nyhetssändningen en lång stund efteråt. hon kan med all säkerhet namnet också på nyhetsuppläsaren. vi är olika...  

att gå upp...

nu tänker jag:

ta av mej

ta på mej

gå mej

förstå mej

förmå mej

leva en dag till...